在學(xué)校的日子里，我們都有過(guò)各種各樣的經(jīng)歷，其中不乏一些難忘的瞬間，我想分享的是一次特殊的經(jīng)歷——我把班主任抄了一節(jié)課。
起因
那是一個(gè)平凡的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，溫暖而寧?kù)o，我所在的班級(jí)里，班主任老師正在為我們講解重要的知識(shí)點(diǎn)，我卻因?yàn)橐恍┈嵤露牟辉谘桑蝗?，我注意到班主任在黑板上?xiě)下的字跡，那工整的字跡讓我心生一念：何不把班主任的板書(shū)抄下來(lái)呢？
抄寫(xiě)過(guò)程
說(shuō)干就干，我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出筆記本和筆，開(kāi)始認(rèn)真地抄寫(xiě)班主任的板書(shū)，起初，我有些緊張，畢竟這是在上課時(shí)間做其他事情，但很快，我就沉浸在抄寫(xiě)的樂(lè)趣中，我仔細(xì)觀(guān)察著班主任的每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫(huà)，試圖模仿他的筆跡，讓我的字跡也變得工整美觀(guān)。
這一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一半，我抬頭看了看周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都在認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻在抄寫(xiě)班主任的板書(shū)，我不禁有些自責(zé)，但同時(shí)也感到一種莫名的滿(mǎn)足感，我繼續(xù)埋頭苦干，一字一句地抄寫(xiě)著班主任的板書(shū)。
收獲與感悟
一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我放下筆，看著自己抄寫(xiě)的板書(shū)，心中充滿(mǎn)了成就感，雖然我錯(cuò)過(guò)了這一節(jié)課的部分內(nèi)容，但我卻收獲了另一種寶貴的東西——對(duì)班主任的敬意和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
通過(guò)這次抄寫(xiě)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班主任的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，他不僅教給我們知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他的板書(shū)工整美觀(guān)，讓人賞心悅目；他的講解生動(dòng)有趣，讓人聽(tīng)得津津有味，這一切都讓我對(duì)班主任充滿(mǎn)了敬意和感激之情。
